公(こう)立(りつ)の小(しょう)学(がっ)校(こう)や中(ちゅう)学(がっ)校(こう)に編(へん)入(にゅう)したいと希(き)望(ぼう)する場(ば)合(あい)は、お住(す)まいの市(し)区(く)町(ちょう)村(そん)の役(やく)所(しょ)で編(へん)入(にゅう)手(て)続(つづき)をしてください。その後(あと)、指(し)定(てい)された日(ひ)に、指(し)定(てい)された学(がっ)校(こう)へ就(しゅう)学(がく)することとなります。原(げん)則(そく)として就(しゅう)学(がく)年(ねん)齢(れい)相(そう)当(とう)の学(がく)年(ねん)に編(へん)入(にゅう)しますが、日(に)本(ほん)語(ご)の能(のう)力(りょく)などの事(じ)情(じょう)から、一(いち)時(じ)的(てき)に下(した)の学(がく)年(ねん)で勉(べん)強(きょう)することもできますから、不(ふ)安(あん)なときは市(し)区(く)町(ちょう)村(そん)の教(きょう)育(いく)委(い)員(いん)会(かい)か学(がっ)校(こう)の先(せん)生(せい)に相(そう)談(だん)してみましょう。
　また、インターナショナルスクールや国(こく)立(りつ)・私(し)立(りつ)学(がっ)校(こう)を希(き)望(ぼう)する場(ば)合(あい)は、希(き)望(ぼう)の学(がっ)校(こう)へ直(ちょく)接(せつ)問(と)い合(あ)わせてください。

　授(じゅ)業(ぎょう)は日(に)本(ほん)語(ご)で行(おこな)われます。そこで、多(おお)くの小(しょう)学(がっ)校(こう)や中(ちゅう)学(がっ)校(こう)では、日(に)本(ほん)語(ご)が不(ふ)自(じ)由(ゆう)な子(こ)どもに対(たい)して日(に)本(ほん)語(ご)の指(し)導(どう)を行(おこな)っています。子(こ)どもたちが早(はや)く日(に)本(ほん)語(ご)の生(せい)活(かつ)に慣(な)れるように、日(に)本(ほん)語(ご)指(し)導(どう)や生(せい)活(かつ)のアドバイスを行(おこな)っていますから、言(こと)葉(ば)に不(ふ)安(あん)を感(かん)じたら、まず、学(がっ)校(こう)の先(せん)生(せい)に相(そう)談(だん)しましょう。

　学(がっ)校(こう)にはさまざまな行(ぎょう)事(じ)があります。学(がっ)校(こう)から前(まえ)もって行(ぎょう)事(じ)のお知(し)らせが届(とど)きます。日(に)本(ほん)の生(せい)活(かつ)に慣(な)れるためにも学(がっ)校(こう)の行(ぎょう)事(じ)には積(せっ)極(きょく)的(てき)に参(さん)加(か)しましょう。学(がっ)校(こう)行(ぎょう)事(じ)には次(つぎ)のようなものがあります。